Examen 1er Parcial

https://docs.google.com/presentation/d/1lTlDc0FjHy1zmHi3j2C7YjpV9ediDx6k_qTghwzFKM8/edit?usp=sharing

Preguntas clínicas

Resumen Capítulo 7, Informática Biomédica

Cuando se lees los artículos científicos, pocas veces se toma en cuenta la calidad y diversidad de los metadatos que contienen y la información con ellos. La elección del tipo de documento a emplear en un análisis bibliométrico depende en gran medida del propósito que se persigue; a continuación se hablará de 3 de los propósitos.

• Recuperación de la bibliografía, que se refiere a la búsqueda y obtención de información, comportamientos y procesos que la consulta conlleva; su función es recuperar bibliografía exhaustiva, precisa, relevante y pertinente de un tema en específico para analizarla, difundirla, compartirla, sistematizarla, guardarla, exponerla, presentarla o compararla con el fin de resolver un problema médico determinado.

• El análisis de la bibliografía, que se refiere a documentos que utilizan la bibliometría para presentar estados del arte o incluso obtener tendencias de investigación, estructuras y relaciones complejas a partir de los meta-datos bibliográficos; entender las características de un conjunto de bibliografía  y obtener el comportamiento de la publicación en el tiempo o por temas; y reconocer las revistar y los autores que más publican u obtener una red de colaboración, por ejemplo.

• Y la obtención de nuevo conocimiento, que es un proceso más complejo y ambicioso de un análisis bibliométrico consiste en la obtención de nuevo conocimiento generado a partir del procesamiento de grandes cantidades de bibliografía biomédica especializada. Descubrimiento basado en bibliografía, se refiere al uso de artículos de investigación para encontrar nuevas relaciones entre el conocimiento existente; técnica desarrollada por R. Swanson.

Bibliografía

Sánchez, M., & Martínez, A. (s/f). Informática Biomédica (2014 Segunda Edición). México, Ciudad de México: Elsevier Masson Doyma México, S.A.

Educational Prescription

Bibliography

http://www.cebm.net/
http://www.cebm.net/wp-content/uploads/2014/04/educational-prescription_1.pdf

Resumen Clase 05/09/16 PARTE 2

Evidence-Based Summaries: Bandolier, Clinical Evidence
Structured Abstracts: EBM Online, ACP Journal Club
Systematic Reviews: Cochrane Library [revisión sistemática]
Para buscar en varias bases de datos simultáneamente se puede usar: www.tripdatabase.com [meta-buscador]

3. Buscar recursos primarios


Usa filtros metodológicos para identificar el estudio correcto. Por ejemplo, en PubMED, [base de datos primaria] sus filtros:
terapia
diagnóstico
pronóstico
etiología


*En está búsqueda basada en la evidencia para obtener la pregunta se siguen los siguientes pasos:



1. Pregunta clínica bien estructurada

Se utilizan Palabras Clave:

-Niños. CC+HTP. Sildenafil.

-Niños.Diarrea.Probioticos.Suero Oral.

2. Búsqueda de palabras clave

3. Obtención de la información (resultados)

4. Aplicación de la pregunta


Con la pirámide de Haynes, se puede identificar los tipos de recursos y algunos ejemplos.

Bibliography

http://www.cebm.net/
http://www.cebm.net/wp-content/uploads/2014/04/educational-prescription_1.pdf
http://www.bago.com/bagoarg/biblio/clmedweb532.htm
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/

Resumen Clase 05/09/16 PARTE 1

Empezamos la clase al preguntarnos si el Sildenafil (viagra) se puede utilizar para tratar la hipertensión pulmonar. Por esto, entramos al sitio web de CEBM.net, y después a EBM tools donde esta el artículo de Asking focused questions, en donde hay un documento auxiliar para poder empezar a plantearse bien la pregunta clínica con la que se trabajara con el paciente, este documento se llama Educational Prescription.


Después seguimos el siguiente paso para poder lograr esto, por lo que nos fuimos al artículo de "Finding the evidence".Este es el segundo paso de los 5 de la en la práctica basada en la evidencia. Es importante que cuando se haga búsqueda para evidencia, que los términos que se busquen sean referenciados de regreso a la pregunta original con la que tratamos de trabajar.El proceso de encontrar la evidencia por lo tanto sigue 3 pasos clave:




Identificar términos para que concuerden con tú pregunta PICO

Buscar recursos secundarios
Buscar recursos primarios

1. Identificar términos para que concuerden con tú pregunta PICO


De acuerdo con nuestra pregunta a estructurar, se puede empezar a clasificar los datos que tenemos para lograr el objetivo. E.g.:

Paciente	Intervención	Comparación	Resultados
Niño con diarrea	Suero oral	-	-

-Paciente: Niño cardiópata con hipertensión pulmonar.


-Intervención (tratamiento, diagnostico, etiología, prevención,): sildenafil.


-Comparación


-Resultado: Mejorar o curar los padecimientos.

2. Buscar recursos secundarios 

Guidelines: UK National Library for Health, NICE, SIGN; US National Guidelines Clearinghouse; Canadian Medical Association; New Zealand Guidelines Group.
CATs: CAT Crawler 

Bibliography


http://www.cebm.net/

http://www.cebm.net/wp-content/uploads/2014/04/educational-prescription_1.pdf

http://www.bago.com/bagoarg/biblio/clmedweb532.htm

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/

Resumen Capítulo 6, Informática Biomédica

La recuperación de la información (RI), a veces llamada “búsqueda”, es el campo dedicado a la adquisición, organización y búsqueda de la información basada en el conocimiento (Hersh, 2009). Los sistemas de RI almacenan y difunden información basada en el conocimiento, que es la información obtenida y organizada a partir de la investigación por observación o investigación experimental.

El objetivo general del RI es encontrar contenido que cumpla con las necesidades de información de una persona. Esto se hace mediante el inicio de una consulta en el sistema RI. Un buscador equipara la consulta con los elementos del contenido mediante los meta-datos, que son “datos acerca de los datos” y describen los componentes del contenido.

La RI incluye dos procesos intelectuales, la indexación y la recuperación. La indexación es el proceso de asignar meta-datos a los elementos del contenido, mientras que la recuperación es el proceso del usuario que ingresa su consulta y recupera elementos del contenido.

La información basada en el conocimiento puede subdividirse en dos categorías. La bibliografía primaria es la investigación original que aparece en las revistas, libros, reportes y otros recursos; esta presenta el descubrimiento inicial de aspectos de la salud, casi siempre con los datos originales o un nuevo análisis de los datos. Y la información basada en el conocimiento secundario consiste en documentos que revisan, concentran o sintetizan la bibliografía primaria; esta incluye la información sobre la salud orientada  al paciente o consumidor, cada vez de mayor calidad y más accesible en la Internet.

Bibliografía

Sánchez, M., & Martínez, A. (s/f). Informática Biomédica (2014 Segunda Edición). México, Ciudad de México: Elsevier Masson Doyma México, S.A.